بعلبكي محاضرا في المجلس النسائي اللبناني

حول تجربة وتحديات وافاق التعلم عن بعد

استضاف المجلس النسائي اللبناني (بمحاضرة عن بعد) الدكتور ربيع بعلبكي محاضرا عن تحديات و افاق التعلم عن بعد بالتنسيق مع د. سحر حمود مسؤولة لجنة الشباب في المجلس بحضور د. جمال غبريل رئيسة المجلس و العديد من التربويين والمهتمين
استهل بعلبكي محاضرته بعرض الخطة الاستراتيجية للتعلم عن بعد التي اعدتها لجان التخطيط الاستراتيجي و الخبراء الرقميين بالتعاون و التنسيق مع جميع القطاعات المعنية و اكثر من مئة خبير فط شيكة التحول الرقمي في لبنان و عرض التطورات الاخيرة لتحديات التعلم عن بعد و قال معلقا على القرارات ان بعضها قسرية والبعض الاخر قيصرية متسائلا من يتحمل المسؤولية؟

واضاف شارحا انه في هذه الاوقات العصيبة يظهر ان معظم القرارات ولادتها قيصرية و تحتاج إلى كوفاز
وبات التمييز بين القسرية والقيصرية مثل وعود الفرص النائمة و جنون الصرف القاتلة. فبات الوضع صعبا و حساسا و هكذا كان قد ولدت بعد القرارات من معالي وزير التربية وان كانت صائبة جزئيا بعد ان تسرب الى الإعلام وثائق اتفاقات لم تحظى في وقتها بالشفافبة امام اهالي التلامذة و المعنيين مما ادى هذا الضغط الى ولادة قراره قيصريا قبل موعده الطبيعي و أتى سابقاً لاوانه و في بعد المواقع اضعاف او اجهاض لعدة فرص هامة هي

فرصة تطوير المهارات الرقمية لمعظم المعلمين المقاومين للتغير في القطاعين الخاص و العام قسريا

إشراك الاهل بالعملية التعلمية التعليمية اكثر من المطلوب و ذلك قسريا ايضا

حفظ حقوق المعلمين المادية التي باتت الان في خطر و فيصرية مهددة و خاصة ان ليس كل أصحاب المؤسسات التربوية الخاصة يتعاطون بترفع عن الجشع التجاري و الذي لن ينفعهم في هذه المرحلة و يسيؤن جهرأ الى المدارس الخاصة الراقية

ضياع تعب المتطوعين الذين سهروا و قدموا خدماتهم مجانية لمقاومة حرب كورونا و كان استمرارهم لشهرين اضافيين سيولد قادة وخبراء تغيير تربويين حاضرين لاي تحدي و خاصة في عالمنا الرقمي التعليمي و يضمن استورارية الاستفادة من الدروس التي تم تسجيلها

ضياع فرصة انهاء المنهاج بالكامل استكمالا لمتطلبات متصلة بمنهاج متسلسل و الذي يعزز التحضير لاي سيناريو مقبل في العام الدراسي الجديد

فرصة تطوير ومكننة ذكية للامتحانات الرسمية تتماشى مع الجيل الرقمي و التحديات العالمية القادمة في التحول الرقمي الذي اصبح ضرورة ملحة لمصداقيتها حيث ارتباطها البيومتركية

فرصة بناء منظومة الحوكمة الرقمية التي تقوم على الديمقراطية الرقمية و اشراك المجتمع المدني في قرارات الحكومة من جهة و اعتماد الخدمات الإلكترونية من جهة اخرى لترشيد الحوكمة و رفع مستوى الشفافية و مكافحة الفساد

فرصة تسديد الأقساط المدرسية و بالتالي انخفاض كبير و طبيعي في الاقساط المدرسية بسب الاوضاع المادية الصعبة

فرصة تحضير المؤسسات الرسمية و الشبه مجانية لنزوح غير مسبوق من المدارس و الجامعات الخاصة وهنا يجب التكافل بين المؤسسات الخاصة و الرسمية وليس المنافسة في ظل الظروف الصعبة التي من المحتمل ان تؤدي قسريا الى التسرب المدرسي

فرصة الاسراع في تحديث المناهج و اعتماد مسارات جديدة في التربية و التعليم على الإبداع و الابتكار و مهارات التعليم في القرن الواحد و العشرين

فرصة تطوير منصات تعليمية تقوم على تامين محتوى رقمي تفاعلي دامج لجميع المواد

فرصة تعزيز المبادرات الوطنية و خاصة لناحية الصناعات الرقمية التعليمية و ريادة الأعمال حيث في ظل انقطاع التحويل إلى الخارج يلجأ الشباب الى تقديم حلول وطنية

واخيرا
ان البعد الانساني و الأخلاقي في هذه المرحلة الصعبة مطلوب جدا

والمطلوب خطة استراتيجية وطنية شاملة تضمن ضمنا الخطة الزمنية لناحية دمج العامين الحالي و القادم
كما نصح بعلبكي المدارس بالاستمرار في التعليم عن بعد على الاقل حتى إنهاء المواد المتصلة الأساسية وذات الصلة الطبيعية في شروط ترفع التلامذة للعام القادم على ان تكون تفاعلية محفزة مسلية بالألعاب والأنشطة التعليمية للصغار

Edutainment, Immersive and Gamification

و البرامج الابداعية و الابتكارية و تطوير المهارات اللينة لكبار و على ان لا يزيد وقت الحصة التعليمية عن عشرون دقيقة و ان يعتمد مبدأ الصف التبادلي مع

Flipped Classroom

و الصف التطابقي مع

Harmonic Classroom

و نهج الدروس المختلطة المدمجة من خلال

Blended Learning

و يبقى للشرفاء كلمة الفصل لهؤلاء البقاء والدوام و النجاح هم الذين يرأفون و يحرصون على صحة أبنائنا في خفايا مَصائب الوطن
و أنهى بعلبكي انه قسريأ نحن في حرب قاسية اقتصاديا و اجتماعيا و تربويا و علينا التواضع و التسامح و مد يد العون تكافلا مع المتعثرين و حفظ حقوق المعلمين كي يبقى المعلم نبراس صاحب كرامة لا تمسه ظروف قاهرة عابرة مهما طال وقتها
فبين القسرية و القيصرية لا مكان لقيصر
فما كان لقيصر يفنى
وما كان لله ينمو و يبقى